AKTIVITÄTEN DES 2. WELTMÄRZ
Am 28. und 29. Januar 2020 um 10 Uhr fanden im Instituto Bernardino de Escalante in 2 Workshops statt Laredo (Kantabrien).
Die Workshops wurden von Teresa Talledo und Silvia Trueba, Mitglieder der Estela-Message Association of Silo, aus Laredo koordiniert.
Die Teilnehmer zwischen den beiden Workshops waren rund 50 Kinder aus dem Institut aus den Kursen des 1. und 2. Jahres.
In den 2 Workshops lautet das Thema:
DER WELTMARSCH FÜR FRIEDEN UND GEWALTLOSKEIT
Temas: 2® Weltmarsch für Frieden und Gewaltlosigkeit. MSG-Projekt
Es wurde ein PowerPoint projiziert, in dem die zu diskutierenden Themen entwickelt werden.
- Warum ein Weltmarsch?
- Ziele des März.
- Hintergrund, 1. Weltmarsch.
- Visualisierung der Weltkarte und Route.
- 2. Oktober Welttag der Gewaltlosigkeit Warum wird dieser Tag gefeiert?
- Wofür?
- Berichten Sie über die gefährliche Weltlage mit zunehmenden Konflikten.
- Sensibilisierung weiter.
- Positive Aktionen sichtbar machen, neuen Generationen eine Stimme geben wer will das installieren Gewaltfreie Kultur.
- Die 5 Punkte des MM
- Nukleare Abrüstung.
- Vertrag über das Verbot von Atomwaffen -
Tragische Folgen des Einsatzes von Atomwaffen.
1. Atombombe, Hiroshima und Nagasaki (1945).
Zerstörung einer nahe gelegenen Stadt, in der sie 1937 bombardiert wurde.
Die Schüler versuchen herauszufinden, welche Länder über Atomwaffen verfügen und welche
Folgen haben für die Bevölkerung, die nicht konsultiert wurden.
Schlüsselkonzepte funktionierten:
- Frieden
- Konfliktlösung
- Dialog
- Kommunikation
- Verhandlung
- Vereinbarung und unterschiedliche Sichtweisen
- Was ist Gewalt für dich?
Wir denken darüber nach.
GEWALT WIRD GELERNT UND GEWALT IST AUCH
Zum Abschluss der Aktivitäten machen alle Teilnehmer ein menschliches Symbol des Friedens. Gleichzeitig lasen 1 Student und 1 Student des Instituts das Manifest des 2. Weltmarsches.
Wir überlassen Ihnen Überlegungen zur wichtigen Rolle, die neue Generationen spielen, diesen Satz:
„Das Schicksal dieser Welt liegt in deinen Händen.
Was wirst du tun? "