In Fortsetzung der Aktivitäten für die Zukunft des März stellen wir den Cluster von Adhäsionen in Bildungszentren vor, die in Kolumbien hergestellt werden.
Sie kommen beispielsweise in der Initiative "Murals for Peace" zum Ausdruck, die wir bereits in einem früheren Artikel erläutert haben und die die Teilnahme der meisten Studenten an den Wandgemälden zum Verbreiten einer Botschaft des Friedens und der Gewaltfreiheit zur Transformation des Friedens beinhaltete Gesellschaft, durchgeführt in verschiedenen Bildungszentren.
Als Beispiel das Tomas Moro College, das an dieser Kampagne teilgenommen hat
"Wandbilder für den Frieden„ ist eine erfolgreiche Initiative, die noch läuft und sich auf andere umliegende Länder ausweitet.
Eine weitere Manifestation ist die Anhänglichkeit des Lehrkörpers und ganzer Gruppen von Studierenden, die wiederum alle Studierenden zur Teilnahme an von ihnen geplanten Aktivitäten einladen.
Der Beitritt der Lehrer der „Stiftung des Heiligen Thomas von Aquin“
Ein Beispiel ist der Fall der Adhäsion der Lehrer des „Santo Tomás de Aquino Stiftung“, in der Stadt La Candelaria, Bogotá.
Und auch die Adhäsion von Studenten des Santa Sofia Instituts in Engativá, dem Hauptbezirk von Bogotá.
Weitere Manifestationen von Verbundenheit und Solidarität, wie z. B. „Aktivitäten aus dem Klassenzimmer“
Begleitet werden diese Initiativen auch von weiteren Unterstützungs- und Solidaritätsbekundungen, wie zum Beispiel der Aktion „Aktionen aus dem Klassenzimmer“.
Damit soll die Teilnahme der Studierenden gefördert werden, indem die verschiedenen Probleme erkannt werden, die ihre Gemeinde betreffen.
Sie üben verschiedene Tätigkeiten aus, die von künstlerischem Schaffen über die Sozialisierung von Ideen reichen. Sie fordern kritisches Denken, inneres Wachstum, zur Wertebildung auf, die zu einem Friedensprozess führt, der auf dem sozialen Umfeld basiert, um es zu transformieren.
Wir nehmen das Alexander Pétion Humanist College in Las Cruces, Bogotá, wie gezeigt.
Wir danken dem Quindio Integral Humanist College in Armenien für die schöne Dekoration, mit der sie den Weltweiten Marsch fördern.
Dies sind einige Beispiele für die vielen Gruppen, die sich im Bildungsbereich dem 2-Weltweiten Marsch für Frieden und Gewaltfreiheit angeschlossen haben.
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